Tekijänoikeudet

Tekijänoikeusviidakko vaikuttaa mielenkiintoiselta. Mielestäni on hyvä tietää tekijänoikeuksista tarkasti, jotta ei mitään väärinkäsityksiä synny. Tekijänoikeudet voivat pahimmassa tapauksessa johtaa oikeusjuttuun, joita tuskin kukaan opettaja haluaa vapaaehtoisesti. Vihkosesssa oli todella paljon hyödyllistä tietoa tekijänoikeuksista ja paljon uutta tietoa minulle. Mielestäni jokaisen opettajan tulisi tutustua tekijänoikeuksiin, eikä vähätellä suinkaan niitä.

Facebook

Olen itse ollut facebookin käyttäjä noin kolme kuukautta. Olin ennen facebook-vastainen, mutta sitten ajattelin kokeilla sitä mielenkiinnon vuoksi, enkä ole katunut ainakaan vielä päätöstä liittyä facebookiin. Minun mielestäni facebook ei kuitenkaan sovi koulumaailmaan, sillä facebookissa ollaan näin opettajan näkökulmasta katsottuna vasta vapaa-ajalla. Minulle facebook on enemmän kaverien kanssa jutustelua, kun vakavasti otettava tiedoitus-/opiskelukeskus. Ainoa keino olisi tehdä kaksi eri profiilia, esim. vapaa-ajan ope ja työssäkäyvä ope, mikäli haluiaisi oppilaiden ja heidän huoltajien kanssa olla tekemisissä facebookissa. Suosin kuitenkin muita oppimisympäristöja ja sovelluksia koulumaailmaan. En hyväksy oppilaita opettajien kavereina. Mikäli opettajat haluavat elää vapaa-aikaansa rauhassa, en suosittele kaveripyyntöjen hyväksymistä oppilailta.

Virtuaaliympäristöt

Tein hahmon habbo-sovellukseen ja pelasin hetken aikaa sitä. Täytyy myöntää, että peli voi olla koukuttava. Aika kuluu varmasti habboa pelatessa. Onhan se mielenkiintoista, kun toiset pelaajat ovat ''oikeita ihmisiä'', joiden kanssa voi esimerkiksi keskustella. Suosittelen ehdottomasti habboa ennemmin kuin esimerkiksi gallerioita. Habon miinuspuolena voi olla, että sitä on hankala lopettaa, kun on juuri päässyt esim juttelemaan tai ostoksille. Pluspisteitä Habbo saa siitä, että pelaaminen voi olla hyvinkin realistista, tapaat ihmisiä, voit shoppailla, syödä, juoda, tehdä kaikkea mitä oikeassakin elämässä tapahtuu.

Kuvagalleriat

Itse en käytä kyseisiä gallerioita, ja olen muutenkin hyvin kielteinen erilaisia gallerioita kohtaan. En kuitenkaan halua kieltää gallerioita esimerkiksi lapsilta. Gallerioiden eduista en oikeastaan tiedä, mutta kyllä ainakin kuvake-gallerian arviointisysteemi voi parantaa itseluottamusta, mikäli saa hyvää palautetta kuvista. Haittoina, kuten kaikissa sosiaalisen median sovelluksissa, on ns. törky. Kuvat ja kirjoitukset voivat olla fiktiivisiä ja moni saattaa vielä uskoa fiktiivisiä kirjoituksia. Toisaalta gallerioiden avulla on helppo olla kontakteissa kavereihin ja saada uusia jutustelukumppaneita.
Kertoisin vanhempainillassa gallerioista kaiken mahdollisen. Kertoisin myös niiden positiivisesta vaikutuksesta ja peräänkuuluttaisin vanhempien omaakin vastuuta lasten seikkaillessa gallerioissa. Mikäli lapset ovat gallerioissa, kehottaisin pitämään silmät ja korvat aukinaisina lasten nettiseikkailuista, mutta en missään nimessä kieltäisi lasten mahdollisuutta olla gallerioissa. Ja jos mahdollisia häiriköintejä ilmenee, ottaa yhteyttä mahdollisimman pian sellaisiin ihmisiin, jotka pystyvät solmuja aukomaan.